Está muy extendida la idea de que la causa del estrés laboral es el exceso de trabajo, pero desde hace 20 años sabemos que hay más factores psicosociales del entorno laboral que están relacionados. Dos perspectivas complementarias, la que contempla el entorno psicosocial del trabajo a través de las exigencias psicológicas, el control sobre el trabajo y el apoyo de compañeros y superiores, y la que la aborda desde el equilibrio entre el esfuerzo en el trabajo y las recompensas obtenidas, han demostrado una consistente evidencia científica de su relación con el estado de salud.
En la docencia, algunos de los factores de riesgo son comunes a cualquier otra ocupación: excesivas exigencias (volumen de trabajo, presión de tiempo e interrupciones), falta de autonomía o trabajo repetitivo, falta de apoyo de los compañeros o del equipo directivo, falta de reconocimiento, cambios no deseados, inestabilidad laboral, poco grado de predicción de los eventos o falta de perspectivas de promoción. Otros son específicos de la tarea docente. Las exigencias pueden estar relacionadas con el hecho de tener que impartir asignaturas diferentes de la propia especialidad. Pero además, ser docente implica trabajar con alumnos, a veces con diferentes ritmos de aprendizaje, a menudo desmotivados o indisciplinados, y tratar con sus familias.
FUENTE: Sindicat